"Personalmente, io credo nel bambino e credo al bambino, credo nell’originalità di essere del bambino, non tanto come persona in sé ma come persona in divenire. Credo all’educatore che è capace di rispettare e favorisce l’evoluzione di questa originalità. Credo nell’educazione che mette il bambino al centro del dispositivo educativo. Credere al bambino è innanzitutto offrirgli tenerezza ed affetto ed un quadro di vita il più possibile regolare perché egli possa vivere e provare un sentimento di sicurezza necessario allo sviluppo di tutte le sue funzioni prassiche, relazionali, intellettuali. Il bambino è un essere di movimento."

"Fammi giocare solo per gioco senza nient’altro, solo per poco senza capire, senza imparare senza bisogno di socializzare solo un bambino con altri bambini senza gli adulti sempre vicini senza progetto, senza giudizio con una fine ma senza inizio con una coda me senza la testa solo per finta, solo per festa solo per fiamma che brucia per fuoco, … fammi giocare per gioco !"

"Appeso ad una parete ho visto il tuo disegnino: su un foglio grande grande c’era un uomo in un angolino, un uomo piccolo piccolo forse anche un po’ spaventato da un deserto bianco in cui era capitato, e se ne stava in disparte non osando farsi avanti come un povero nano nel paese dei giganti. Tu l’avevi colorato con vera passione, ricordo il suo magnifico cappello arancione. Ma la prossima volta, ti prego di cuore, disegna un uomo più grande, amico pittore, perché quell’omino sei tu, tu in persona, ed io voglio che conquisti il mondo … prendi, intanto, tutto il foglio e disegna figure grandi, forti, senza paura, pronte a partire per una bella avventura !"

“Lasciate tranquilli quelli che crescono! Fate posto perché vivano! Non gli fate trovare tutto pensato. Non gli leggete lo stesso libro, lasciate che scoprano l’aurora e che diano un nome ai loro baci.”